閱讀：通往未來的橋梁|電力工程系師生讀書分享會
為推進校園讀書活動的深入開展，吸引更多的師生養成閱讀習慣，誦讀古今經典，形成愛讀書、讀好書、善讀書的書香氛圍，4月29日下午，電力工程系在綜合服務樓讀者沙龍舉辦師生讀書分享會。
分享會上，十位師生代表圍繞《解鎖AI超能力》《非暴力溝通》《獨自上場》等10部經典著作展開交流，在思維碰撞中傳遞閱讀力量。
周益明老師分享了《解鎖AI超能力》，以ChatGPT迭代為例，解析人工智能如何重塑學習與生活，強調“技術是工具，人類的創造力才是核心”，引發對科技倫理的思考。
張偉老師解讀《非暴力溝通》，通過校園溝通場景案例，演示“觀察—感受—需要—請求”四步法，倡導用同理心構建和諧人際關系，讓溝通成為“愛的語言”。
劉繼巖老師分享《獨自上場》，講述網球名將李娜的職業歷程，從“單飛”爭議到法網奪冠，展現“敢闖敢拼，永不言棄”的體育精神，激勵在場師生直面挑戰。
閆雅楠老師領學《苦難輝煌》，以長征歷程為脈絡，通過珍貴歷史數據和人物細節，重現中國共產黨在絕境中突圍的壯闊史詩，強調“苦難中孕育的信仰力量”。
則麗美合日阿依同學分享了《駱駝祥子》，以祥子“三起三落”為切入點，分析舊中國底層勞工的命運悲劇，結合當代青年就業壓力，探討“個人奮斗與時代環境的關系”，視角深刻，激人奮進。
李博冉同學解讀《鮮衣怒馬少年時》，聚焦唐宋詩人的“少年心性”，從李白“仗劍去國”的豪情到杜甫“致君堯舜”的理想，展現古典詩詞中永不褪色的青春精神，呼吁“在快餐時代重拾詩意棲居”。
此次讀書分享會，將今年聯合國教科文組織確定的世界讀書日主題“閱讀：通往未來的橋梁”融入其中，營造了“共讀、共思、共享”的校園文化氛圍，師生在書香中拓寬視野、啟迪心智，為校園精神文明建設注入新活力，助力學生將經典閱讀深度融入日常學習生活，培育具有人文底蘊的優秀學子。
用戶登錄