黨員風采｜許紅霞：師德標兵 ——化學工程系黨員教師典型事跡
許紅霞，烏海職業技術學院化學工程系教授，師德高尚，愛崗敬業，治學嚴謹，以身作則。
一、教書育人、為人師表
從教三十年來，許紅霞始終立足教學一線，培養出的學生遍及烏海及周邊地區各個企業單位。教師的言行對學生起引領和示范作用，許紅霞以自己的言行舉止、人格精神來影響、感召學生，對學生曉之以理動之以情，平等友好地對待每個學生，尊重學生個體差異。教育學生誠實守信、踏實做人，正確認識自己，懂得社會規范。“生活即教育”，不只在課堂上教育學生，課下也關心學生的生活，通過生活小事了解學生、通過人格魅力影響學生，尊重學生的人格，善于發現學生的閃光點，并且及時表揚和鼓勵。道德是做人的根本，許紅霞始終將德育教育、教學生做人貫穿于教育教學中，用心去點亮學生前進道路上的明燈，讓理解與信任成為師生溝通的橋梁。
二、踏實工作、潛心教學
職業教育不僅要讓學生習得知識，更要培養學生的技能。只有知識不實踐，如同珠子斷了線，學習不僅要知，更要行，二者互為表里，不可分離。教學是一種藝術，教學的藝術體現在靈活多變的教學形式，許老師注重教學方法的多樣性，經過多年的探索，總結出了一套把知識融入到技能操作中的教學方法，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生在學中做、在做中學，在實踐中學，在操作中學，發覺學生的潛力，培養學生健全的人格。引導學生積極思考、樂于操作，培養學生自主學習能力，提高教學效果。教學活動生動、靈活、新穎，形成了自己獨特的教學風格和魅力。
三、言傳身教、薪火相傳
傳幫帶，能創建學習型組織和團隊，形成和諧、互助的系部文化，推動系部教師的成長。許紅霞多年來多次與年輕教師進行了師德師風、業務工作方面的互相交流與學習。師德師風方面是需要潛移默化的，許紅霞通過自己做到熱愛教學工作、認真負責的態度來影響青年教師。在教學中，許紅霞與青年教師互相聽課評課，一起探討根據課程標準選取哪些教學內容、重點、難點，教案如何編寫、采取什么樣的教學方法等，用自己多年的教學經驗指導青年教師。在指導學生技能比賽等方面，許紅霞將自己指導學生的經驗和數次裁判的經驗毫無保留的傳授給青年教師，言傳身教、薪火相傳，指導青年教師的教學比賽、微課比賽、信息化比賽，指導青年教師教學、實訓、實踐項目的建設、課程建設，在團隊建設中發揮了重要作用，推動了系部的發展，增強了團隊凝聚力。
許老師用愛心澆灌學生的心田，用激情點燃學生的夢想，用智慧打開學生心靈之門。由于教學工作成績突出，多次被評為優秀，并獲得了優秀教師、專業實踐先進個人、優秀教學質量獎、優秀共產黨員、文明家庭、烏海市優秀學科帶頭人、內蒙古自治區教學名師等多種殊榮。
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