轉(zhuǎn)發(fā)2023年全國高等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議資料
雙高建設(shè)分論壇會議資料
2河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院-“政行校企研”五方協(xié)同 服務(wù)軍工高端裝備制造-黨委書記-溫道軍2.pdf
3天津職業(yè)大學-實施“雙高計劃” 打造學校高質(zhì)量發(fā)展的“天職”樣本-校長-鄭清春4.pdf
4寧波職業(yè)技術(shù)學院-“四位一體”科技創(chuàng)新服務(wù)賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展-副校長-楊林生3.pdf
5湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院-聚焦關(guān)鍵辦學能力 三個“內(nèi)核”驅(qū)動學校高質(zhì)量發(fā)展-校長-張瑩2.pdf
6安徽交通職業(yè)技術(shù)學院-標準融入、多崗融通、專兼融合：軌道交通專業(yè)群教學改革實踐-城市軌道交通與信息工程系主任 -蘭清群.pdf
7校聯(lián)會雙創(chuàng)教育專委會-新理念 新思路 新方法 雙創(chuàng)教育賦能雙高建設(shè)師生出彩-秘書長-明照鳳.pdf
8濱州職業(yè)學院- 創(chuàng)新·融合·賦能：濱州職業(yè)學院“三輪驅(qū)動、五位一體”科技創(chuàng)新模式的實踐探索-黨委書記-劉藎一3.pdf
9蕪湖職業(yè)技術(shù)學院-AI技術(shù)助力機電一體化專業(yè)群建設(shè)的實踐-電氣與自動化學院副院長-萬鸞飛.pdf
10深圳信息職業(yè)技術(shù)學院-突出“雙高”建設(shè)引領(lǐng)性 走好“深信”發(fā)展新路徑-副校長-許志良2.pdf
11宜賓職業(yè)學院-融合 創(chuàng)新 特色 引領(lǐng)：釀酒技術(shù)高水平專業(yè)群建設(shè)的探索實踐-校長-伍小兵.pdf
12南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學-職業(yè)本科教育人才培養(yǎng)的探索與實踐-校長-謝永華.pdf
數(shù)字化與智慧職教建設(shè)分論壇會議資料
1.構(gòu)建五雙數(shù)字新生態(tài) 助力學校教育教學改革.pdf
2.國家職業(yè)教育智慧教育平臺的建設(shè)與思考.pdf
3.基于“云中高職”的專業(yè)群數(shù)字化變革與實踐.pdf
4.基于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的高職院校智慧校園建設(shè).pdf
5.基于AI+大數(shù)據(jù)的預(yù)警預(yù)測平臺 服務(wù)平安校園建設(shè).pdf
6.基于BIM虛擬仿真的課堂教學創(chuàng)新與實踐.pdf
7.搶抓機遇，打造AI大模型在職業(yè)教育的應(yīng)用生態(tài).pdf
8.人工智能為職業(yè)教育發(fā)展帶來的機遇與挑戰(zhàn).pdf
9.數(shù)字賦能國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè).pdf
10.數(shù)字化助力學校發(fā)展的杭職實踐.pdf
11.數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量評價.pdf
12.數(shù)字筑基 資源賦能 打造智慧教學新生態(tài).pdf
13.學生中心能力導(dǎo)向數(shù)字賦能以數(shù)字化推動教學改革.pdf
14.職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思考與實踐.pdf
16.專業(yè)群建設(shè)的數(shù)字化探索與研究.pdf
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