醫(yī)學(xué)系認(rèn)真開展教學(xué)督導(dǎo)檢查和教研活動
為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，醫(yī)學(xué)系成立了黨總支書記為組長，教研室、各教研組和專業(yè)負(fù)責(zé)人為成員的教學(xué)督導(dǎo)檢查組，采取不定期抽查，教研室、教研組自查，結(jié)對子教師聽評課指導(dǎo)等形式，不斷加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)檢查，同時以教研室、教研組為單位，開展教研活動。
對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時對相關(guān)人員進(jìn)行提醒談話，要求做到立行立改。通過持續(xù)督導(dǎo)檢查，教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律、教師課堂組織、教案課件、課程思政元素有機(jī)融入課堂教學(xué)、課堂氛圍等方面都有了顯著提高。
截至11月23日，各教研組督查率超過本組教師的30%，11月份系領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課38次，開展系部教研活動1次。
醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)四個專業(yè)，歸口基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)三個教研組，在教學(xué)管理過程中，我們充分發(fā)揮各教研組的積極作用，做好常規(guī)檢查，“在檢查中反思，在反思中提升”，及時調(diào)整教學(xué)過程中存在的偏差，做好醫(yī)學(xué)專業(yè)自我審視和不斷成長。（撰稿：楊舒媛）
分享到：
用戶登錄