4月8日至9日，醫(yī)學(xué)系分別組織召開2024年度自治區(qū)職業(yè)技能大賽總結(jié)交流研討會(huì)和教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得分享會(huì)。

分享會(huì)上，各賽項(xiàng)指導(dǎo)教師代表通過視頻回顧、案例解析和現(xiàn)場(chǎng)演示，生動(dòng)還原了備賽歷程與競(jìng)賽場(chǎng)景。護(hù)理賽項(xiàng)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)分享了標(biāo)準(zhǔn)化操作與人文關(guān)懷的結(jié)合經(jīng)驗(yàn)；康復(fù)治療技術(shù)組展示了創(chuàng)新性康復(fù)方案的設(shè)計(jì)思路；養(yǎng)老護(hù)理與健康照護(hù)團(tuán)隊(duì)則聚焦老齡化社會(huì)需求，強(qiáng)調(diào)“技術(shù)+溫度”的服務(wù)理念。在培訓(xùn)心得分享環(huán)節(jié)，教師們通過圖文并茂的匯報(bào)，結(jié)合實(shí)際，提出了學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的可行路徑。

2024年，醫(yī)學(xué)系選派優(yōu)秀師生團(tuán)隊(duì)參加護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、養(yǎng)老護(hù)理技能、健康與社會(huì)照護(hù)四大賽項(xiàng)。參賽師生憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、過硬的技術(shù)水平和穩(wěn)定的心理素質(zhì)，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，取得了優(yōu)異成績(jī)。為提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平，醫(yī)學(xué)系分三批選派8名骨干教師赴國(guó)內(nèi)知名院校及醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)項(xiàng)目涵蓋智能護(hù)理技術(shù)應(yīng)用、康復(fù)治療前沿進(jìn)展、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合實(shí)踐模式等熱點(diǎn)領(lǐng)域。

兩場(chǎng)分享會(huì)氣氛熱烈，互動(dòng)頻繁，教師們圍繞專業(yè)建設(shè)、崗課賽證融通、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化等問題進(jìn)行了討論。醫(yī)學(xué)系黨總支書記、主任劉青云在總結(jié)中表示，技能大賽是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的試金石，教師培訓(xùn)是推動(dòng)專業(yè)升級(jí)的助推器，要立足實(shí)際，抓住老齡化社會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)康養(yǎng)事業(yè)呈現(xiàn)出全方位、多層次、高增長(zhǎng)的特點(diǎn)，在專業(yè)建設(shè)和技能人才培養(yǎng)方面，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新理念，精準(zhǔn)對(duì)接社會(huì)需求，聚焦區(qū)域醫(yī)護(hù)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化護(hù)理、康復(fù)、養(yǎng)老等專業(yè)群建設(shè)，人才培養(yǎng)目標(biāo)從“數(shù)量補(bǔ)充”向“質(zhì)量升級(jí)”轉(zhuǎn)變，將競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將培訓(xùn)成果反哺課堂，培育用得上、留得住的醫(yī)護(hù)康養(yǎng)技能人才，為服務(wù)地方醫(yī)護(hù)康養(yǎng)事業(yè)貢獻(xiàn)烏海學(xué)院職教力量。（文/于建美 任加宸 圖/徐慶）