6月10日上午，教育系2025屆學前教育專業學生畢業設計答辯會正式開始。本次答辯以“說課+模擬教學”為核心，對236名畢業生的活動方案設計、教學實施能力進行全程考核。

在說課環節中，畢業生們圍繞“說內容、說學情、說目標、說教法學法、說過程”展開系統闡釋，以時間軸為線索，詳細說明“情境導入—探索體驗—總結延伸”的教學流程。

在為期一天半的畢業答辯中，通過專任教師“理論把關—實踐考核—成長鑒定”的全鏈條參與，既實現了對畢業設計質量的嚴格把控，更以“教學鑒定+職業指導”的雙重形式，為學前教育學子的專業成長樹立了清晰的能力坐標。當畢業生手持蓋有鑒定印章的評審表走出答辯室時，他們不僅完成了學業階段的最后考核，更在專任教師的專業引領下，邁出了從“準教師”到“合格教育者”的關鍵一步。