截止2020年5月，學(xué)院線上課堂已經(jīng)進行了兩月有余，大部分理論內(nèi)容已經(jīng)授課完畢，針對人才培養(yǎng)方案的要求， B類課程的實訓(xùn)部分逐步展開。化學(xué)工程系經(jīng)系部會議討論，并經(jīng)學(xué)院相關(guān)教學(xué)工作會議最終確定，引入手機app等仿真模式，為學(xué)生開展實訓(xùn)部分內(nèi)容。在系部會議討論中，各位教師認為課程實訓(xùn)部分光是播放視頻內(nèi)容，形式太單一，學(xué)生接受度較低，而引入手機模式的app實訓(xùn)仿真模式，學(xué)生的參與感會提高很多，利用仿真的實際動手操作模式，以及仿真自帶的考核模式，可以真正的讓學(xué)生參與到實訓(xùn)的模擬情境中，并在仿真環(huán)境中，最終配合理論內(nèi)容獲得知識，教師也能高水平的完成教學(xué)。

根據(jù)這種情況，化學(xué)工程系于5月初積極聯(lián)系各仿真開發(fā)單位，最終確定了兩家單位——北京東方仿真公司和大連慕樂網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，免費向我們的學(xué)生開放部分內(nèi)容，供各位教師上課及學(xué)生仿真練習(xí)使用。

現(xiàn)在，化學(xué)工程系包括《分析化學(xué)》《有機化學(xué)》《儀器分析》《化工單元操作》及《藥物檢驗分析》等課程都在使用這類仿真，結(jié)合釘釘直播，優(yōu)慕課展開教學(xué)，很好的輔助了教師課堂中的理論內(nèi)容。學(xué)生們一致反映，線上云課程不只是教師一味的直播模式，而有了自己參與度較高的手機app仿真，比較電腦版仿真，學(xué)生獲得設(shè)備更容易，操作更簡便，效果更好。（供稿：韓雅楠）