為督促檢查本年度申請院級教科研課題結(jié)題驗(yàn)收項(xiàng)目的完成情況，加強(qiáng)教師相互學(xué)習(xí)交流，建筑工程系于10月5日下午組織各教研室對本年度申請院級教科研課題結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題預(yù)驗(yàn)收。

本次結(jié)題預(yù)驗(yàn)收項(xiàng)目包括建筑及藝術(shù)設(shè)計教研室趙芳主持的“高職院校課堂教學(xué)管理的現(xiàn)狀及對策探究”、王晶主持的“高職院校滲透式教學(xué)方法研究與應(yīng)用”、力學(xué)及結(jié)構(gòu)教研室孟曉霞主持的“高職教育銜接的培養(yǎng)方案研究”3位教師的院級教科研項(xiàng)目。預(yù)驗(yàn)收過程中，3位課題項(xiàng)目主持人分別就各自課題的研究意義、研究方案、目標(biāo)完成情況、取得的研究成果等進(jìn)行了詳細(xì)的匯報并提供了相關(guān)證明材料，并回答了評委提出的問題。參加預(yù)驗(yàn)收的評委聽取了匯報并認(rèn)真核實(shí)了相關(guān)證明材料，對各自的疑惑點(diǎn)進(jìn)行了問詢，對課題項(xiàng)目的完成情況和完成質(zhì)量發(fā)表了各自的看法，提出了寶貴意見。

整個預(yù)驗(yàn)收過程都是按照學(xué)院關(guān)于院級教科研課題驗(yàn)收匯報流程組織進(jìn)行的。預(yù)驗(yàn)收過程中，課題主持人與評委老師們就課題申報與研究過程中的經(jīng)驗(yàn)與心得體會進(jìn)行了深入交流，取得了良好效果，達(dá)到了預(yù)期目的。建筑工程系今后將繼續(xù)組織開展此類教研活動，以提高全系整體的教科研水平。（石磊、肖永清）