“藍墨云班課簽到真省時間，幾秒鐘就完成啦！”張學(xué)芳老師不禁感慨。“線上調(diào)查問卷的功能真強大！印卷、發(fā)卷、收卷……比之前手動操作省時省力、節(jié)約了紙張，還可以看到學(xué)生提交的情況，統(tǒng)計起來也更科學(xué)，更準確！”輔導(dǎo)員成瑞鳳老師深有體會。

在本學(xué)期初，機電工程系將信息化建設(shè)列為本年度教學(xué)改革工作的重點，全力提升教師的信息水平，提高應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)和發(fā)揮信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的優(yōu)勢。機電工程系主要從推廣線上線下相結(jié)合的教學(xué)與管理、重點課程信息化建設(shè)、教學(xué)管理信息化推廣和使用等方面進行改革和大膽探索。 在交流檢查中，絕大多數(shù)教師已經(jīng)自選項目進行試點和實踐，通過采用學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺、OA系統(tǒng)的“實習(xí)實訓(xùn)管理”平臺、“藍墨云班”、“超星學(xué)習(xí)通”、“雨課堂”等信息管理平臺或手機APP進行課程教學(xué)與管理，以頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)為重點進行線上教學(xué)試點，通過監(jiān)督學(xué)生狀態(tài)、提問發(fā)言、發(fā)布任務(wù)、回收作業(yè)等形式師生良性互動，解決了QQ群、微信群教學(xué)指導(dǎo)留痕困難的問題。在教研活動中，積極總結(jié)并進行經(jīng)驗交流，推選出了一批典型的線上教學(xué)案例，并予以推廣。

探索和推廣線上線下相結(jié)合教學(xué)模式，師生們都認為線上教學(xué)是對線下教學(xué)的有力補充，是現(xiàn)代教育教學(xué)改革的主要方向，把傳統(tǒng)線下教學(xué)的部分工作轉(zhuǎn)移到線上教學(xué)，有利于提高教學(xué)效果，增加教學(xué)的吸引力。在總結(jié)傳統(tǒng)線下教學(xué)模式經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過互聯(lián)網(wǎng)、移動APP、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)可以把師生教與學(xué)的過程有效融合，提高了教學(xué)與管理的效率，使課堂變得更具個性，更有針對性，突出了專業(yè)特色，這次圍繞重構(gòu)師生教與學(xué)模式的實踐探索，取得了初步的成效。（供稿/王林  審核/陳宇）