內(nèi)蒙古日報 | 守初心發(fā)展高職教育 擔使命彰顯工匠精神
“加快發(fā)展職業(yè)教育,讓每個學生都有人生出彩機會。”烏海職業(yè)技術學院作為烏海地區(qū)唯一一所高等職業(yè)院校,從2004年建校至今,緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,累計培養(yǎng)出近2萬余名高技術技能人才。
“十三五”期間,烏海職業(yè)技術學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,以辦好人民滿意的教育為要務,突破發(fā)展瓶頸期,一路高歌駛?cè)胄聲r代發(fā)展快車道。
“十三五”期間,烏海職業(yè)技術學院進一步規(guī)范辦學定位、辦學思路、辦學方向、辦學機制,形成以全日制高等職業(yè)學歷教育為主體,開放大學與成人教育和社會培訓為兩翼的“一體兩翼”辦學格局。學院堅持“立足烏海、面向內(nèi)蒙古、輻射中西部”,形成“崇德樂學、尚技強能”的校訓精神,人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)課程建設、師資隊伍建設、教學質(zhì)量保障體系建設、社會培訓與成人教育發(fā)展、對外交流與合作發(fā)展等各方面都系統(tǒng)性推進。學院被確定為“國家級現(xiàn)代學徒制試點院校”,通過“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校”驗收,跨入“自治區(qū)文明校園”行列,領導班子獲評“2019年度自治區(qū)實績突出領導班子”。
畢業(yè)生成香餑餑
烏海職業(yè)技術學院按照專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接的要求,在“十三五”期間,高職專業(yè)數(shù)由39個增長到60個,先后新開設了化工安全技術、康復治療技術、旅游管理、美術(書法方向)、城市軌道交通運營管理、消防工程技術等21個新專業(yè),形成化工、煤炭、機電、電力、建筑、管理、教育、醫(yī)學等八大門類;先后與區(qū)內(nèi)9所本科院校聯(lián)合舉辦五年制職業(yè)本科,開設化學工程與工藝、機械電子工程、采礦工程等12個職業(yè)本科專業(yè),累計錄取1007名職業(yè)本科學生;與區(qū)內(nèi)7所中職學校聯(lián)合開辦11個“3+2”中高職銜接專業(yè)。全日制在籍學生數(shù)由3589人增長至7262人,實現(xiàn)翻番。設立33個成人本專科專業(yè),招收5000多名成人學生,落實了針對農(nóng)民工的“求學圓夢”、針對產(chǎn)業(yè)工人的“助力計劃”等項目。面向烏海市及周邊地區(qū)行業(yè)企業(yè)在崗職工、下崗再就業(yè)人員、農(nóng)牧區(qū)轉(zhuǎn)移人員和應屆大中專畢業(yè)生開展多層次、多形式的職業(yè)培訓與職業(yè)技能鑒定,累計組織完成各類職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定(職業(yè)資格認證)17964人次。
烏海職業(yè)技術學院牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學原則,逐步深化校企合作辦學模式,深入研究內(nèi)蒙古西部“小金三角”地區(qū)各大企業(yè)人才需求,主動走出去,與企業(yè)“結(jié)對子”,推進合作共贏,打通校企間“最后一公里”。2017年開辦“企業(yè)教學班”,結(jié)合企業(yè)員工特點,推行送學上門政策,切實為企業(yè)員工提升專業(yè)素養(yǎng)作出了貢獻,目前已累計招收1470名企業(yè)員工;2020年又與內(nèi)蒙古君正能源化工公司等企業(yè)開辦“訂單式”培養(yǎng)班,定向輸送人才,首批招生117人,校、企、生三方簽訂合同,實行“2+1”教學模式。企業(yè)不僅參與教學管理還為學生報銷學費,學生入學即就業(yè),既有信心又有保障,真正實現(xiàn)了“招生招工一體化”。
烏海職業(yè)技術學院高度重視培養(yǎng)學生的工匠精神,將課堂搬到企業(yè)車間,將企業(yè)文化引進校園,強化學生的實操動手能力,用能工巧匠的實踐經(jīng)驗教育感染學生。歷屆畢業(yè)生有近70%在烏海及周邊地區(qū)就業(yè),成為用人單位爭奪的“香餑餑”。
辦學軟硬件雙升級
強師資,是強校之根本。烏海職業(yè)技術學院在“十三五”期間不斷加強教師隊伍建設,引導教師以德立身、以德立學、以德施教,招錄56名專任教師,招聘30名專職輔導員,大力實施教師素質(zhì)提高計劃,支持并組織專業(yè)教師參加國內(nèi)外培訓交流,赴企業(yè)頂崗實踐鍛煉,一大批“雙師型”教師、骨干教師和專業(yè)負責人成長起來。同時,建立健全10多項教師隊伍建設制度,大幅度提高課時費標準,始終堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。
按照課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接的要求,烏海職業(yè)技術學院將職業(yè)崗位能力與職業(yè)資格證書納入人才培養(yǎng)方案,建立“雙證書”畢業(yè)制度,11個項目被確立為“1+X”證書制度試點項目,7個專業(yè)被確立為現(xiàn)代學徒制試點專業(yè);累計開發(fā)優(yōu)質(zhì)核心課程64門,完成86門院級重點課程驗收,推進44門課程進行線上線下混合課程教改,組織368門課程實施網(wǎng)絡課程建設,全力推進“課程思政”建設,制定及修訂了近70項教學管理制度,獲得自治區(qū)創(chuàng)新發(fā)展行動計劃立項建設12項任務和6個建設項目;3門自治區(qū)精品課程建成自治區(qū)課程資源庫建設項目,5門課程確定為自治區(qū)級在線開放課程,“政校企合作、課崗證融通、教學做一體”辦學育人模式改革榮獲自治區(qū)教學成果一等獎。
烏海職業(yè)技術學院牽頭成立了烏海市職業(yè)教育集團,與德國代根多夫應用技術大學、蘭州大學等多所國內(nèi)外高校展開了深入合作交流。校內(nèi)實訓室達到142個,校外實訓基地達到154個;完成烏海職業(yè)技能公共實訓中心一期工程占地12.1萬平方米、建筑面積近3萬平方米的建設任務;投入近600萬元推進數(shù)字校園實驗校建設;建成3塊籠式足球場,建成大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和學生活動中心。2020年,建筑面積6.7萬平方米的綜合教學樓、學生公寓樓、綜合服務樓拔地而起,建筑面積5.7萬平方米的烏海市體育中心交由學院管理使用,辦學硬件條件實現(xiàn)“大變身”。
師生共畫同心圓
烏海職業(yè)技術學院深入學習貫徹落實黨的十九大精神、全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神,緊緊圍繞“用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”這條主線,堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面,強化制度建設,著力加強黨的建設、黨風廉政建設、意識形態(tài)工作、學生教育管理、平安校園建設、校園文化建設。圍繞“中華民族一家親,同心共筑中國夢”,全面深入持久地開展民族團結(jié)進步教育工作,著力鑄牢師生中華民族共同體意識。
人心齊、泰山移。“十三五”期間,全院上下凝心聚力、團結(jié)一致,下氣力強抓師生思想政治工作,著力解決了“教”的創(chuàng)新性和“學”的主動性,師生同心協(xié)力促強校謀發(fā)展。利用黨課、團課、主題班會等,大力開展理論素養(yǎng)和個人修養(yǎng)教育;利用端午節(jié)、中秋節(jié)等,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;利用國慶節(jié)、抗戰(zhàn)紀念日等,大力厚植愛國主義精神。師生們學原著、讀原文、悟原理,學四史、踐初心、擔使命,用實際行動助力新時代文明實踐。在抓好“第一課堂”的基礎上,不斷深化“第二課堂”“第三課堂”育人作用,大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚。大學精神特色彰顯,以文化人、以德育人的氛圍更加濃厚,品牌化活動層出不窮,“一系一品”模式全力推廣,明德大講堂榮獲“自治區(qū)級示范講堂”,“安武名師工作室”入選全區(qū)高校思政工作“名師工作室”,愛崗敬業(yè)、敦品勵學的師生典型不斷涌現(xiàn),比學趕超的濃厚氛圍業(yè)已形成。“十三五”期間,全院師生的共識、智慧和力量更加凝聚,在全區(qū)美育工作現(xiàn)場會及各類技能大賽上頻展風采。
回眸“十三五”,展望“十四五”。烏海職業(yè)技術學院在“十三五”期間團結(jié)拼搏、攻堅克難,全力推進了內(nèi)涵建設、教學整改、內(nèi)部管理,提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量,優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu),解決了困擾和制約發(fā)展的職稱聘任、機構(gòu)設置、干部配備、辦學條件等諸多突出問題。當前,烏海職業(yè)技術學院正在按照第三次黨員大會確定的奮斗目標,著力打造特色鮮明自治區(qū)一流高水平高職院校,進一步深化德技并修、工學結(jié)合的育人機制,傾力推進“全員育人、全過程育人、全方位育人”,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗精神,在新時代中國特色社會主義的偉大征程中、在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛夢想,創(chuàng)造輝煌。(陳宇)
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