烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以鑄牢中華民族共同體意識為工作主線，深入貫徹“思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線”，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，抓住“強國建設(shè)、職教何為”這一時代命題，教育引導(dǎo)學(xué)生把個人夢想同實現(xiàn)偉大中國夢緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐，力爭讓每一位學(xué)生都享有出彩人生。

加強理想信念教育，夯實思想道德根基

一是重視形勢政策教育。面對高職學(xué)生可塑性強的特點，著力增強黨史教育、國情教育、革命傳統(tǒng)教育。自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、烏海市領(lǐng)導(dǎo)連年到校講授思政課，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為師生宣講黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神。每學(xué)期至少舉辦4場大型報告會，各基層黨組織的小型報告會形成“半月期”模式，將時事政治、法治教育、民族團結(jié)、傳統(tǒng)文化等主題融入其中。舉辦“‘感黨恩、聽黨話、跟黨走’強國復(fù)興有我”“奮斗的我、最美的國”等主題宣講，引導(dǎo)學(xué)生將“小我”融入“大我”。

二是提升課堂教學(xué)實效。全力推進思政課教學(xué)方法改革，規(guī)范開設(shè)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》《中華民族共同體概論》等課程，設(shè)計課堂講授與項目實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，在守正創(chuàng)新中用好思政的“鹽”、講出真理的“味”。利用內(nèi)蒙古“六五四”小三線遺址、海勃灣區(qū)紅色文化收藏展館等實踐教學(xué)基地開展“行走的思政課”。“安武名師工作室”作為自治區(qū)第二批思想政治工作名師工作室，在逐年強化建設(shè)。大力推進“課程思政”建設(shè)工作，首批校級“課程思政”建設(shè)項目已結(jié)項。

三是強化培根鑄魂育人。充分發(fā)揮思想政治教育研究會和社科基地作用，全力推進學(xué)生思想教育質(zhì)量，明德大講堂被評為區(qū)市兩級示范講堂。舉辦“踐行社會主義核心價值觀”演講比賽、“中華魂”主題教育系列活動，舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、慶祝新中國成立75周年系列活動，強化了學(xué)生的理想信念教育。高度重視學(xué)生黨建工作，做好了“選苗育苗”，每年發(fā)展學(xué)生黨員80人左右，引導(dǎo)學(xué)生樹立了良好的道德風(fēng)尚。

關(guān)愛學(xué)生健康成長，筑牢成才圓夢之基

一是結(jié)對幫扶解決實際問題。嚴格落實“獎、助、貸、免、勤、補、減”多元政策，深化師生結(jié)對幫扶工作，為困難學(xué)生推薦20余類勤工助學(xué)崗位。積極響應(yīng)烏海市委市政府政策，為烏海籍和烏海對口幫扶的興安盟扎賚特旗籍學(xué)生減免學(xué)費、住宿費、教材費。堅持每學(xué)期召開不同層面的學(xué)生座談會，做好學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查研究。開設(shè)《心理健康教育》必修課，每年5.25期間均開展“感受幸福·快樂成長”等不同主題的心理健康教育活動月。

二是社會實踐磨煉品格意志。成立“用愛暖巢”敬老助殘服務(wù)隊、“保護母親河”環(huán)保服務(wù)隊、“關(guān)愛留守兒童”服務(wù)隊等志愿服務(wù)隊，組織學(xué)生深入包聯(lián)共建社區(qū)、烏海湖畔、人民公園等地做公益、獻愛心。連年開展“捐獻青春熱血·彩繪人生畫卷”無償獻血活動，累計獻血近50余萬毫升，榮獲“烏海市無償獻血先進單位”。在中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日期間，堅持開展“我們的節(jié)日”系列活動，讓學(xué)生在實踐活動中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三是文化建設(shè)彰顯育人功能。建成“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心、校史館、書畫展室等文化陣地，自治區(qū)文明校園復(fù)查通過。連年舉辦“書香校園”品牌活動，開設(shè)書法選修課程，獲評“烏海市書法示范學(xué)校”。大力弘揚“白楊林建校精神”，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情懷。組織開展“紅色家書”誦讀比賽、金話筒主持人大賽、愛國主義影片進校園等活動。設(shè)立中國共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神和鑄牢中華民族共同體意識展覽，做好了國旗進教室。策劃拍攝多部微視頻，“師生同唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”微視頻獲烏海市“網(wǎng)民最喜愛的短視頻作品”。

注重典型培養(yǎng)選樹，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

一是積極選拔。注重發(fā)揮典型引路的示范帶動作用，堅持從全校學(xué)生中層層推薦、優(yōu)中選優(yōu)，樹立全校師生認可的先進典型。近年，崔泳辰同學(xué)榮獲“中國大學(xué)生自強之星”提名獎，董慧清同學(xué)榮獲內(nèi)蒙古大學(xué)生“桃李之星”提名獎。連續(xù)多年開展“榜樣青春——十大優(yōu)秀青年學(xué)子”評選表彰。

二是注重宣傳。利用門戶網(wǎng)站、官方微信公眾號等平臺大力宣傳典型。深入開展“勵志典型——用身邊的故事感染每一位學(xué)生”系列宣傳報道活動，推出“熱心公益的道德模范鄔雨航”、“保衛(wèi)校園安全的退役大學(xué)生趙淵”等典型，用他們的故事激勵廣大學(xué)生奮發(fā)圖強、成長成才。

三是開展宣講。舉辦優(yōu)秀校友重返校園活動月，讓校友講述他們步入社會后的工作經(jīng)歷和人生感悟，激勵在校生努力學(xué)習(xí)。先后邀請內(nèi)蒙古微能幫電子商務(wù)有限公司總經(jīng)理趙東閣、中國建設(shè)銀行烏海分行部門經(jīng)理李陳龍、烏海市飛越傳媒公司總經(jīng)理閆磊等優(yōu)秀校友返校宣講。

凝聚思想偉力，打好精神底色。烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞“立德樹人”根本任務(wù)做了大量卓有成效的工作，畫好了“同心圓”、奏響了“同心曲”。廣大青年學(xué)生在學(xué)好專業(yè)技能的同時，進一步確立了人生夢想，增強了社會責(zé)任感，開拓了創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。（文/陳宇）